Afyonkarahisar’da Eğitimde Yenilikçi Bir Adım: Bibliyoterapi Projesi Hayata Geçti

Afyonkarahisar Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM), eğitim alanında çığır açan ve sosyal sorumluluk bilincini ön plana çıkaran örnek bir projeye imza attı. Merkezin öğrencileri, TÜBİTAK 2204-B programı kapsamında geliştirdikleri özgün bir çalışma ile ‘Bibliyoterapi’ konseptini Afyonkarahisar‘da başarıyla uyguladı.

Kitapların İyileştirici Gücü: Bibliyoterapi Nedir?

Bibliyoterapi, yani ‘kitapla iyileşme’ yöntemi, özellikle zorlu süreçlerden geçen bireylerin duygusal ve psikolojik sağlığını desteklemek amacıyla kitapların terapötik olarak kullanılmasıdır. Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri, bu yenilikçi yaklaşımı okullarda yaygınlaştırmak ve özellikle onkoloji hastası çocuklara umut ışığı olmak amacıyla projelerini şekillendirdi. 7 aylık yoğun bir çalışma sürecinin ürünü olan bu proje, okuma kültürüne farklı bir boyut kazandırırken, öğrencilerin empati yeteneklerini ve toplumsal duyarlılıklarını da güçlendirdi.

TÜBİTAK Desteğiyle Geliştirilen Özgün Proje

TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri yarışması kapsamında hayata geçirilen ‘Bibliyoterapi’ projesi, kitap okuma alışkanlığını daha derin bir anlamla buluşturdu. Proje danışmanı Necla Tabak’ın rehberliğinde, öğrenciler Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu tarafından titizlikle yürütülen çalışma, sadece akademik bir başarı öyküsü olmanın ötesinde, gençlerin duygusal zekâ gelişimine ve kendilerini daha iyi ifade edebilmelerine katkı sağlayan anlamlı bir sosyal harekete dönüştü. Bu proje sayesinde öğrenciler, kitapların sadece bilgi kaynağı olmadığını, aynı zamanda duygusal iyileşme ve destek aracı olabileceğini keşfettiler.

Projenin Sürdürülebilirliği ve Dijitalleşme Adımları

Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’in bu değerli projesi, etkisinin kalıcı olması ve daha geniş kitlelere ulaşması hedeflenerek dijitalleştirildi. Proje ekibi tarafından hazırlanan bibliyoterapi defterleri, panolar ve sunumlar gibi tüm materyaller dijital ortama aktarıldı. Bu dijital kaynaklar, gazeteajansi.com.tr olarak gururla duyurduğumuz bu çalışmanın, diğer okullardaki öğretmenlerin de erişimine sunularak projenin sürdürülebilirliğinin sağlanması amaçlandı. Bu sayede, bibliyoterapinin faydaları daha fazla çocuğa ulaşabilecek ve okuma eylemi, iyileştirici bir güce dönüşebilecektir. Gazeteajansi.com.tr olarak, bu tür yenilikçi ve topluma fayda sağlayan projeleri yakından takip etmeye ve kamuoyuyla paylaşmaya devam edeceğiz.